2月3日，区政协提案和联络委员会联同提案工作研究会，组织委员到区教育局，围绕“深化新会-宁明粤桂教育协作”主题开展调研和提案培育工作。

       “我局按照区委、区政府的部署要求，借力粤桂协作东风，以文化教育为核心纽带，构建起‘政府引导、企业赋能、家校参与’的协作模式。”区教育局党组成员、副局长梁霭欣介绍，该局协调各学校和教育机构，选拔优秀学生参与粤桂教育文化交流，同时举办各项特色活动，持续培育学生的品德修养。“启超家风代代传”项目在宁明幼儿教育领域开花结果，梁启超家风体验馆、粤桂协作青少年交流活动中心等实体载体在宁明相继落成。新会、宁明两地以亲子跨省联动、师生同台展演等形式，推动侨乡文化与骆越文化双向互鉴。协作模式经媒体宣传推广，不仅打响了“新会家风”这一品牌，也为粤桂教育协作提供了实践样本。

       “新会与宁明两地教育的文化协作正从浅层联动向深层融合、从局部覆盖向全面提质转变，但在工作推进过程中仍存在一些问题，例如协作领域与学段覆盖集中于幼儿家风教育，中小学协作的覆盖面较少，存在一定的局限性。”调研组建议，我区相关职能部门应持续推进两地学校结对共建。可组织小学、中学、职业教育的各类优质学校，主动对接宁明对应学段学校，建立“一对一”长期结对关系。小学阶段侧重德育与学科教学常态化帮扶，带动宁明扩大覆盖范围；中学阶段聚焦升学备考与校园管理交流，固化协作模式；职业教育阶段围绕两地特色产业，主动分享专业建设经验，推动双方开展专业共建、实训基地共享，填补协作空白。

       调研组表示，深化新会-宁明粤桂教育协作，是落实东西部协作战略、推动教育均衡发展的重要实践。将引导区政协委员围绕主题，从拓展协作维度、健全长效机制、推动“文化+教育”深度融合、提升协作公益价值等多个角度撰写提案，提出具体可行的意见建议，助力两地的教育协作向教育、人才、产业、文化、治理的全方位协同模式发展，实现“1+1>2”的效果，共同构建起高质量的教育体系。